心智圖與資訊圖表：把複雜教材拆成一張圖

前一篇講的是把文字變成聽覺內容，這篇要講的是反過來：把文字變成一張圖。有些教材不是「內容多」的問題，是「概念之間的關係複雜」，這種時候文字摘要再怎麼精簡，讀起來還是吃力，改成視覺化的心智圖或資訊圖表反而一眼就能看懂結構。

心智圖：把散落的概念畫成一張關聯圖

在「工作室」分頁生成心智圖時，Gemini Notebook 會讀過筆記本裡的所有來源，抽出裡面的主題、子主題與彼此的從屬關係，畫成一張有分支的階層圖。重點是「整合」：如果你上傳了好幾份講義或文獻，心智圖不會分別各自整理一份，而是把它們放在同一張圖裡，呈現這些內容彼此怎麼連結。一個單元底下有好幾個子概念、或好幾篇文獻在討論同一件事的不同面向，這種情境特別適合用心智圖來看全貌。

資訊圖表：像一張圖文並陳的懶人包

資訊圖表走的是另一個方向，比較像把重點數據、流程或條列內容整理成一張圖文並陳的畫面，而不是強調概念之間的階層關係。需要直接列出關鍵數字、步驟或比較項目的內容，用資訊圖表通常比心智圖清楚，因為它呈現的是「這些是重點」，不是「這些重點怎麼互相連結」。

什麼時候該用圖？什麼時候問答就夠？

不是每次都要生成一張圖。如果只是想確認某個具體問題的答案，例如「這份文件有沒有提到某個日期」，直接在對話分頁問更快，不需要特地跑一趟工作室。心智圖跟資訊圖表適合的是「需要看整體結構」的情境：跨單元複習、多份文獻交叉比對、或需要跟學生解釋一個主題底下各子項目怎麼串起來的時候，圖的效果比文字段落好。

課堂與自主學習的實際案例

• 跨單元總複習：把一整個學期的講義都放進同一個筆記本，生成心智圖看整學期教材的知識架構，比翻好幾份講義快很多。
• 多篇文獻交叉比對：專題研究把幾篇立場或角度不同的文獻放進同一個筆記本，生成心智圖能看出不同文獻談論同一個議題時彼此的關聯與差異。
• 考前重點圖卡：把重要數據、公式或流程整理成資訊圖表，方便學生反覆瀏覽，比重新翻閱整份講義有效率。

生成之後建議自己檢查一次分類方式是否合理，尤其是跨學科或跨文獻整合的內容，AI 抓出的關聯不一定完全符合這次教學想強調的重點，需要老師自己把關再拿給學生用。

常見問題