Classroom 最新產品異動判讀（2026）

📚 這是 Google Classroom 完全指南系列第 6／10 篇，建議先熟悉前五篇的操作與設定後再看。

2026 年 7 月起：首頁改版，三種角色看到不同畫面

依 Google Workspace 官方公告，2026 年 7 月 27 日起（Rapid Release 與 Scheduled Release 網域皆同步，1–3 天內完成推出）Classroom 換上新首頁，並依使用者角色顯示不同內容：

對學校的實際意義：開學時老師打開 Classroom 會發現介面跟上學期不一樣。這種改版不需要任何設定，但值得在開學前的校內說明會提一句，否則資訊組會接到一輪「我的 Classroom 怎麼變了」的詢問。

課程沒有不見，是移到左側導覽了，這是改版後最多人問的一題。三種身分各自看到什麼、身分怎麼切換、能不能切回舊版，完整的畫面說明見Classroom 首頁改版：課程去哪了？

2026 年 8 月 10 日起（網頁版，行動版 8 月 17 日起），Classroom 中的 Gemini 從原本僅限 18 歲以上高等教育學生，擴大到 K-12 與高等教育所有年齡的學生，Education Fundamentals、Standard、Plus 都支援。

這件事管理員一定要知道的地方是：預設為「開啟」。控制項在管理主控台的「Gemini in Classroom」，若學校尚未準備好讓未成年學生使用，需要主動針對該組織單位（OU）關閉，而不是等它預設關著。完整說明與學生端能做什麼，見 Gemini 教育版怎麼用。

Google 在 2026 年初的 BETT 教育科技展公布了幾項 Classroom 新功能，但多數屬於試行計畫（pilot）或尚未公布正式上線日期，導入評估時要分清楚：

作業與回饋可直接錄音、錄影、錄螢幕：師生不必再另外錄好檔案上傳，可以在 Classroom 裡直接對著作業、公告或批改回饋錄製音訊、影片與螢幕畫面。官方公布時未附具體開放日期。
首頁儀表板化：呼應前述 2026 年 7 月的首頁改版，官方預告會再加上校長端的學生參與度指標、教師端的班級洞察報告、學生端的待辦提醒，目前是試行計畫階段，有興趣的學校可向 Google 表達參與意願。
作業標記課程標準（learning standards）：可以把作業對應到官方課程標準以追蹤學習進度，目前公布支援的是英國、澳洲、加拿大、日本、巴西、墨西哥（義大利即將加入）的課綱標準，尚未涵蓋台灣課綱，這項對台灣學校暫時用不到，但代表 Google 未來可能會擴大支援的方向。
Gemini 分頁改版與行動版存取：Classroom 裡的 Gemini 分頁介面預告會更新，行動版存取「即將推出」，尚未有明確時程。

判讀原則：試行計畫與「即將推出」不等於現在能用，導入評估與教師培訓規劃，建議以管理主控台當下實際看得到的功能為準，不要照著官方預告的功能清單編列研習內容。

2026 年 8 月之後，國中小學生在 Classroom 裡會看到 Gemini 嗎？

會，前提是管理員已授予存取權。2026 年 8 月 10 日起（網頁版）Classroom 中的 Gemini 擴大到 K-12 與高等教育所有年齡的學生，且管理主控台的「Gemini in Classroom」控制項預設為開啟。學校若不想開放，需要主動針對該組織單位關閉。