學校雲端硬碟空間不足怎麼辦

100TB 共用池怎麼運作、快撞到配額時該先查什麼、清理與升級怎麼選。

作者:鴻綸科技 Steve|最後更新:

先搞清楚一件事:這是「共用池」,不是每人一份

Google for Education 的儲存空間,不管是 Education Fundamentals、Education Standard,還是 Teaching and Learning Upgrade,基準都是整個網域共用 100TB,不是「每個帳號各自 100GB」這種概念。全校師生的 Google 雲端硬碟、共用雲端硬碟、Gmail 附件、Google 相簿檔案,全部加總算在同一個池子裡。這代表任何一個帳號長期囤積大量檔案,吃掉的是全校共用的額度,不是他自己的。

很多學校收到儲存空間警告時,第一反應是「要不要買更多空間」,但常見的真正原因是沒有人盤點過用量,某幾個帳號累積了多年沒清的檔案。升級之前,先花時間查清楚額度都花在哪,往往比直接升級划算。

哪些東西會計入額度

  • 雲端硬碟裡的一般檔案:PDF、圖片、影片、壓縮檔等上傳檔案,含個人雲端硬碟與共用雲端硬碟。
  • Gmail 信件與附件:長年累積的信箱附件是容易被忽略的一塊。
  • Google 相簿:手機自動備份相片影片,教師個人帳號常常在不知情下佔用大量空間。
  • Google 文件/試算表/簡報/表單/繪圖檔案:注意,這點在 2022 年 5 月後改變過——只要是新建立或編輯過的原生格式檔案,同樣計入容量,不是舊觀念裡「Google 原生格式不佔空間」。

額度快用完時會發生什麼事

官方機制是「超額 25%,或超額狀態持續 14 天,以先到的情況為準」才會開始限制服務。到那個門檻後:

  • 使用者無法再上傳新檔案到雲端硬碟
  • 無法在文件/試算表/簡報/繪圖建立新檔案
  • 受影響的既有檔案無法編輯或複製
  • Google 表單無法再被填答者提交
  • Google Meet 無法錄製新會議

但帳號仍然能登入、瀏覽與下載既有檔案、正常收發信件,不是整個帳號被鎖死。掌握這個門檻的意義是:管理員應該在超額之前、透過用量報表提早發現,而不是等到教師反映「檔案傳不上去」才知道出事。

管理員怎麼監控與盤點

Google 管理主控台有專門的儲存空間報表,能看到:

  • 全網域整體用量的成長趨勢
  • 雲端硬碟/Gmail/相簿三種服務各自的佔比
  • 依帳號排序,找出用量明顯異常的少數使用者
  • 視需要對特定使用者或群組設定個人儲存空間上限

建議每學期跑一次這份報表當作例行盤點,而不是等收到系統警告才處理。常見的空間佔用大戶包括:畢業多年沒停用的校友帳號(見帳號生命週期管理)、累積多年教材與活動影音的教師個人帳號、共用雲端硬碟裡重複上傳的舊版檔案。

清理,還是升級?

兩條路不衝突,但建議先清理再評估升級,因為多數學校撞到配額的原因是「該清的沒清」,不是真的需要的容量已經超過 100TB:

  • 清理優先做:停用畢業校友帳號前先確認資料轉移或封存規則(可對照帳號生命週期管理)、清掉共用雲端硬碟裡的重複檔案、關閉不需要的相簿自動備份。
  • 清完仍不夠,再看升級:Teaching and Learning Upgrade 與 Education Plus 這兩個版本,每個授權會額外附加固定容量,等於用授權數換算擴大共用池上限。實際附加容量、費用與是否符合貴校現況,屬於採購與授權規劃的一部分,建議直接洽詢Google Workspace for Education 授權導入服務確認最新方案,不要照網路上的舊數字直接編列預算,官方政策調整過不只一次。

需要協助盤點用量、規劃升級方案,或評估貴校現有授權版本是否符合需求,歡迎聯絡我們

資料來源:Google Workspace Admin Help - Overview of Google Workspace for Education storageSet storage limits。政策與容量數字以 Google 官方最新公告為準。

常見問題

Google for Education 的雲端硬碟空間是每個帳號一份,還是大家共用?
是全網域共用的一個池子,不是每人各自一份配額。Education Fundamentals、Education Standard、Teaching and Learning Upgrade 這三個版本,基準都是整個網域共用 100TB,全校師生的 Drive、Gmail 附件、共用雲端硬碟、相簿檔案全部算在同一個池子裡,任何一個帳號囤了大量檔案,吃掉的是全校的額度。
哪些東西會計入這 100TB?哪些不會?
會計入的:Google 雲端硬碟裡的檔案(含共用雲端硬碟)、Gmail 信件與附件、Google 相簿裡的相片影片。要注意的是,2022年5月起,新建立或編輯過的 Google 文件、試算表、簡報、表單、繪圖檔案也開始計入容量,不再是「Google 原生格式不佔空間」的舊規則,這點很多學校還沒更新認知。
空間快用完的時候,Google 會怎麼處理?
超過額度後,官方機制是「超額 25% 或超額 14 天,以先到者為準」才會開始限制服務:使用者不能再上傳新檔案到雲端硬碟、不能在文件/試算表/簡報/繪圖裡建立新檔案、無法編輯或複製受影響的檔案、Google 表單無法再被提交、Meet 也無法錄製新會議。但帳號本身仍能登入、瀏覽與下載既有檔案、收發信件,不會整個帳號被鎖死。管理員在這之前應該先透過管理主控台的用量報表提早發現,不要等到卡在限制才處理。
校內哪些帳號最常是空間佔用大戶?
常見情況:畢業多年還沒停用的校友帳號、教學組長或資訊組長個人 Drive 裡累積多年的教材與影音檔案、活動直播錄影未即時清理、Google 相簿自動備份手機照片、共用雲端硬碟裡重複上傳的舊版檔案。這些帳號通常不是故意佔用,而是長期沒有人盤點造成的累積。
空間不夠了,是升級方案比較好,還是先清理?
兩條路可以同時做,但順序建議先盤點清理,因為多數學校撞到配額的原因是「該清的沒清」,不是真的需要的容量超過100TB。清理做完若仍不夠,再考慮升級:Teaching and Learning Upgrade 與 Education Plus 這兩個版本,每個授權會額外附加固定容量的儲存空間,升級後的容量是用授權數換算,等於間接擴大共用池。要不要升級屬於採購決策,實際附加容量與費用請洽詢代理商核實最新方案。
管理員可以怎麼監控與盤點用量?
在 Google 管理主控台裡有專門的儲存空間報表,可以看到全網域整體用量趨勢、哪些服務(雲端硬碟/Gmail/相簿)佔比最高,也能依帳號排序找出用量異常的少數使用者,還能針對特定使用者或群組設定個人儲存空間上限,避免單一帳號無限制擴張。定期(例如每學期一次)跑一次這份報表,比等到收到配額警告才處理有效率得多。

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