Google Meet 在校園怎麼用:遠距、親師會與研習的管理設定

學校用 Meet 最常見的三種場合——遠距教學、線上親師座談、線上研習——各自要注意的安全設定不一樣。這篇整理管理主控台跟會議當下實際會用到的控制項,不談操作介面截圖,談的是「該開哪些設定」。

Google Meet 已經內建在 Google Workspace for Education 裡,多數學校其實已經有得用,只是沒有把安全與管理設定調整到位——結果不是「太鬆」(誰都能進會議),就是「太緊」(老師想錄影卻被擋、想看出席名單卻找不到)。這篇把常用的控制項按情境整理,幫助資訊組長規劃網域層級的預設值。

一、Meet 在校園的三種常見情境

情境最需要注意的設定
遠距教學/代課誰能加入、依年齡開放的功能範圍
線上親師座談等候室、主持人管控、錄影同意
線上研習/校務會議出席報告、錄影與轉錄

三種情境的參與者組成不一樣(學生、家長、教職員),該開放的權限也不一樣,不建議整個網域套用同一套設定,下面分別說明。

二、防止不相干的人闖進會議

這是家長跟老師最常擔心的問題,實務上靠兩層防護:

  • 網域層級:「網域」與「存取權」設定:在管理主控台限制「誰能加入貴校建立的會議」,把預設範圍收在校內網域帳號,而不是任何有連結的人都能進來。
  • 會議當下:等候室(Waiting Room):開啟後,非受邀或未被辨識的參與者會先停在等候室,由主持人確認身分才放行,取代「連結一發,誰按進來都直接進場」的作法。
  • 外部人員警示:參與者名單會把非校內網域的帳號特別標示出來,主持人在會議進行中也能一眼看出誰是外部人員。

親師座談這類會有校外人士(家長)加入的場合,等候室尤其重要——不是防家長,而是防連結被轉傳出去後,跑進不相干的人。

三、主持人管控:誰能講話、誰能發言

開啟「主持人管控」(Host Management)後,會議主持人可以控制:

  • 簡報與訊息權限:誰可以分享畫面、誰可以在聊天室發訊息。
  • 音訊與視訊:需要時可以統一管理參與者的麥克風與鏡頭。
  • 結束會議:由主持人統一結束,不用擔心參與者各自離開後會議室還開著。

建議預設對「學生」與「家長」這類非教職員的會議角色開啟主持人管控,避免會議中被干擾,尤其是人數較多的場次(全年級遠距課、大型親師座談)。

四、錄影、記錄與轉錄:一定要先取得同意

Google 已把自動記錄、錄影與轉錄功能改成需要參與者明確同意才會啟動,這是保護會議隱私的機制。學校端該做的:

  • 會議開始前先口頭或用聊天訊息告知「這場會議會錄影/記錄」,讓與會者清楚知情。
  • 親師座談這類涉及個人資料討論的場合,錄影前更要明確告知,必要時在會議通知裡就先寫清楚。
  • 錄影檔會存進 Google 雲端硬碟、依會議自動整理到專屬資料夾,方便事後歸檔,但也代表要一併考慮個資保存期限的問題,不是錄完就放著不管。

五、出席報告:研習核銷最實用的功能

管理員在後台開啟「出席報告」後,會議主持人(研習主辦人)會在會議結束後自動收到一份出席紀錄,列出誰參加了、參加多久,不用再靠人工點名、截圖或事後比對簽到表。這對線上研習與需要核銷時數的場次特別實用,建議校內固定辦線上研習或會議的單位直接把這項打開。

六、依年齡或身分開放不同功能

管理主控台支援依年齡(或依組織單位)分開設定 Meet 的功能開關——例如把某些進階功能只開放給教職員所在的 OU,學生 OU 維持基本功能,不用整個網域一次全開或全關。這跟既有的 OU/群組架構是同一套邏輯,規劃時建議一併考慮,不要各系統各自設一套。

七、跟 Google Classroom 的整合

要在 Google Classroom 課程裡直接產生 Meet 連結,該課程的主要授課教師要先確認自己的帳號已開通 Meet,否則課程頁面不會出現視訊連結的選項。多校老師共授一門課時,這點常常被忽略——連結產生不出來,第一個要檢查的不是 Classroom 設定,而是主要授課教師的 Meet 是否已開通。

八、免費版跟付費版差在哪,要不要升級

Google Workspace for Education 免費版(Fundamentals)本來就含 Meet,多數學校日常遠距課、小型會議都夠用;付費版(Education Plus)在會議人數上限、單場時長與部分安全/分析功能上更寬裕,適合全校型研習、大型線上活動或需要進階出席分析的單位。實際的人數與時長上限 Google 調整過幾次,不同訂閱時間點看到的數字可能不一樣,規劃大型場次前建議直接確認當下的授權版本上限,不要照網路上查到的舊資料抓,方案比較可參考Google Workspace 教育版版本比較

常見問題

怎麼避免不相干的人闖進學校的線上會議?
兩層防護一起用:一是管理主控台的「網域」與「存取權」設定,限制誰能加入貴校建立的會議;二是會議當下開啟「等候室」,讓主持人先確認身分再放行,而不是連結一發出去誰都能直接進來。系統也會在參與者名單裡標示「外部人員」警示,方便主持人一眼看出誰不是校內帳號。
親師座談會要怎麼設定比較安全?
建議開啟等候室,逐一確認家長身分再放行;開啟「主持人管控」,把簡報權與訊息傳送權限收在老師手上,避免會議中被其他參與者干擾;如果要保留紀錄,錄影前系統會要求取得參與者同意,這點要事先告知家長。人數較多的場次也可以開啟出席報告,事後核對誰有出席。
線上研習可以自動記錄出席名單嗎?
可以。管理員在後台開啟「出席報告」後,主持人(研習主辦人)會在會議結束後收到一份出席紀錄,列出誰參加了、參加了多久,不用再靠人工點名或截圖比對,很適合拿來核銷研習時數。
錄影會議需要事先取得同意嗎?
需要。Google 已把錄影、自動記錄與轉錄功能改成需要參與者明確同意才會啟動,這是為了保護會議隱私。學校端要做的是在會議開始前口頭或用聊天訊息告知「這場會議會錄影」,讓與會者清楚知情,而不是事後才發現被錄了下來。
可以只開放老師用某些功能、學生帳號看不到嗎?
可以。管理主控台支援依年齡(或依組織單位)分開設定 Meet 的功能開關,例如把某些進階功能只開給教職員 OU,學生 OU 維持基本功能,不用整個網域一起開或一起關。實務上會搭配既有的 OU/群組架構一起規劃。
免費版跟付費版的 Google Meet,校園使用上差在哪?
主要差在會議人數上限與單場時長的上限,付費版(Education Plus)支援更大規模、更長時間的會議,也多了進階的安全與分析功能。實際數字 Google 調整過幾次,且依訂閱時間點會有不同,規劃全校型研習或大型線上活動前,建議直接跟目前的授權版本或我們確認當下的上限,不要照網路上查到的舊數字抓。

作者:鴻綸科技 Steve|最後更新:(內容依 Google 官方說明整理,功能與方案差異以官方最新公告為準)

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